Lettre de motivation pour un ami

Un ami est en train de chercher un stage d'enseignant spécialisé, et je lui ai proposé un coup de main pour faire sa lettre de motivation.

Pour poser un peu le contexte :

Il a arrêté sa formation universitaire il y a quelques années, et a pas mal procrastiné et angoissé sur la reprise d'une activité depuis ce moment là.

Cette année il a donné des cours d'appuis à des enfants, et ça lui a donné envie de se lancer dans l'enseignement spécialisé, plus individualisé que l'enseignement en grosse masse qu'on peut avoir dans une classe traditionnelle.

Voilà le projet de lettre. Vous en dites quoi ? des trucs qui vous paraissent à modifier ?

Citation :

Madame, Monsieur,

Ayant l’intention de me lancer dans une formation en vue de devenir enseignant spécialisé, je me permets aujourd’hui de vous contacter dans le but de trouver un stage de quelques mois. Cette expérience me permettrait de me confronter à la réalité du terrain et de confirmer mon choix professionnel, avant d’aller plus avant dans mes démarches de formation.

A l’issue de mon baccalauréat, obtenu en France, je m’étais lancé dans des études littéraires, avec pour intention de me diriger ensuite vers l’enseignement, dans le circuit scolaire traditionnel, des branches littéraires.
Après quelques mois, j’ai pu me rendre compte que ce cursus de formation ne me convenait pas, étant trop abstrait et trop éloigné de mes réels intérêts.

Après cela, j’ai eu divers petits emplois, principalement bénévolement. Durant cette dernière année scolaire, j’ai notamment donné des cours d’appuis à des enfants en difficulté scolaire.
C’est cette expérience qui m’a donné envie de me consacrer à l’enseignement spécialisé.

En effet, lors de ces cours, j’ai eu à m’adapter aux besoins et difficultés spécifiques des enfants que j’ai suivi (troubles de l’attention, difficultés avec le français dans le cas d’un enfant de langue maternelle étrangère), et j’ai trouvé passionnant d’avoir à trouver des solutions pour donner mes cours malgré les difficultés propres à chaque enfant.

Avant de me lancer dans une formation d’enseignant spécialisé, je souhaiterais confronter mon choix professionnel à la réalité du terrain.

Disponible dès la rentrée scolaire, je suis ouvert à toutes propositions de stage, y compris un stage court non rémunéré qui serait une occasion d’avoir une première expérience dans le domaine.

Dynamique et motivé, j’espère avoir l’occasion de découvrir tant votre école que le métier d’enseignant spécialisé, ainsi que de faire connaissance avec les enfants que vous accueillez.

Je me tiens bien évidemment à votre disposition pour tout renseignement complémentaire dont vous pourriez avoir besoin.

Dans l’attente de nouvelles de votre part, je vous adresse, Madame, Monsieur, mes plus cordiales salutations.

A première vue, elle m'a semblée longue;
Mais après l'avoir lue attentivement, je ne trouve rien de superflue dedans donc a priori, je dirais que c'est bon.
Juste un petit point : quand il dit qu'il a fait des activités bénévoles, c'est du blabla ou pas ? Parce que j'ai vu que tu as marqué qu'il avait eu un perdiode d'innactivité alors je me pose la question. Car il est vrai que mentir sur une lettre de motivation (ou un CV) ce n'est jamais bon.
Sinon ouai, pas mal. Moi j'approuve en tout cas.

Vrai ou pas peu importe, ça fait "j'ai eu une période de creux" maquillé, mais je pense qu'on ne peut pas y changer grand chose.
En revanche le point positif c'est le passage du soutien scolaire avec les difficultés des enfants, ça c'est un bon argument.
Pour résumer je la trouve pas mal, bien formulée, et j'espère qu'il sera pris. ^.^

C'est du .. semi blabla, on va dire.

Il a pas mal participé aux travaux impliqués par l'entretien de la maison familiale sous la houlette de son contremaitre dictateur oncle, mais peu d'activité extérieures (sortir c'est mal, angoisser c'est bien).

Mais bien vu, c'est assez ambigu comme formulation, si ça se remarque au premier coup d'oeil (saleté, tu repères un peu vite les "aménagements de la vérité" des autres, toi ^^). Je vais revoir ça pour que ça soit moins ambigu.

Je trouve la "logique" assez bancale, dans cette lettre.

Avoir déjà de l'expérience qui permet de parfaire son choix sonnait déjà un peu redondant, vu qu'apparemment c'était la volonté depuis le cursus universitaire abscons. Bon, c'est une spécialisation, mais ça sonne un peu "bis, bis !".

Et raconter en long en large et en travers une expérience de terrain pour aboutir à "je suis motivé, principalement pour me confronter à une réalité de terrain", j'ai un peu sourcillé. Parce que ça n'apparaît pas comme "logique", dans la lettre.

Enfin, dans la démarche, évidemment que ça l'est, mais dans la formulation de la chose, peut-être que ça gagnerait à être annoncé / tourné autrement.

Miser sur le prestige de tel ou tel établissement en ne cachant pas qu'y travailler serait un gros bonus qui pourrait faire office de carte de visite sur le CV ? Ca sonnera immanquablement faux-cul, mais bon. Mais un besoin et une volonté d'expérience, quand on voit que c'a déjà plus ou moins été assouvi, on pourrait se demander quelle est cette logique-ci...

Sais pas si je suis très clair.

Je vois ce que tu veux dire.

Préciser peut être que c'est d'expérience insitutionnelle qu'il a besoin ?

Il y a quand même une assez grosse différence entre "donner des cours à des élèves en difficulté scolaire dans le cadre de cours d'appuis", et "les prendre en charge en école spécialisée".

Citation :

Madame, Monsieur,

Ayant l’intention de me lancer dans une formation en vue de devenir enseignant spécialisé, je me permets aujourd’hui de vous contacter dans le but de trouver un stage de quelques mois. Cette expérience me permettrait de me confronter à la réalité du terrain et de confirmer mon choix professionnel, avant d’aller plus avant dans mes démarches de formation.

A l’issue de mon baccalauréat, obtenu en France, je m’étais lancé dans des études littéraires, avec pour intention de me diriger ensuite vers l’enseignement, dans le circuit scolaire traditionnel, des branches littéraires.
Après quelques mois, j’ai pu me rendre compte que ce cursus de formation ne me convenait pas, étant trop abstrait et trop éloigné de mes réels intérêts.

Après cela, j’ai eu divers petits emplois, principalement bénévolement dans le cadre des rénovations de la maison familiale, qui m'ont permis d'aquérir un bon sens de l'organisation et une capacité d'adaptation rapide à des tâches nouvelles.

Durant cette dernière année scolaire, j’ai notamment donné des cours d’appuis à des enfants en difficulté scolaire.
C’est cette expérience qui m’a donné envie de me consacrer à l’enseignement spécialisé.

En effet, lors de ces cours, j’ai eu à m’adapter aux besoins et difficultés spécifiques des enfants que j’ai suivi (troubles de l’attention, difficultés avec le français dans le cas d’un enfant de langue maternelle étrangère), et j’ai trouvé passionnant d’avoir à trouver des solutions pour donner mes cours malgré les difficultés propres à chaque enfant.

Avant de me lancer dans une formation d’enseignant spécialisé, je souhaiterais confronter mon choix professionnel à la réalité du travail en école spécialisée.

Disponible dès la rentrée scolaire, je suis ouvert à toutes propositions de stage, y compris un stage court non rémunéré qui serait une occasion d’avoir une première expérience dans le domaine.

Dynamique et motivé, j’espère avoir l’occasion de découvrir tant votre école que le métier d’enseignant spécialisé, ainsi que de faire connaissance avec les enfants que vous accueillez.

Je me tiens bien évidemment à votre disposition pour tout renseignement complémentaire dont vous pourriez avoir besoin.

Dans l’attente de nouvelles de votre part, je vous adresse, Madame, Monsieur, mes plus cordiales salutations.

J'ai modifié pour essayer de minimiser l'impression de "trou comblé par des petits boulots", ainsi que pour clarifier le fait que c'est d'une expérience institutionnelle qu'il a besoin pour confronter son choix professionnel à la réalité du boulot.

Plus clair ?

Plus franc. Après, est-ce un bien, est-ce un mal, hum...
Si le mec est du genre chieur, ce sera plutôt une preuve de franchise.

Citation :

Après quelques mois, j’ai pu me rendre compte que ce cursus de formation ne me convenait pas, étant trop abstrait et trop éloigné de mes réels intérêts.

Ca c'est à bannir. Il ne faut jamais être négatif dans une lettre de motivation, mais toujours faire ressortir les points positifs, même s'il y en a peu.
Ca concerne des études littéraires, donc j'imagine que ça se faisait à l'université. Donc au lieu de dire que c'était chiant à mourir (j'exagère^^), il vaut mieux mettre un truc du genre:
"cette expérience universitaire m'a permis d'acquérir un grand sens de l'autonomie, à prendre des initiatives..."

Ce qui ne va pas non plus dans cette phrase, c'est le fait de critiquer la formation: "étant trop abstrait...".
Il vaut mieux dire que "ces quelques mois ont été l'occasion d'une redéfinition de mon projet professionnel / de mes attentes en matière de formation. C'est la raison pour laquelle j'ai choisi de changer d'orientation..."