petit souci d'ecriture

Voila. J'aimerais votre avis sur la question

J'ai depuis toujours de très gros souci d’écriture. Pas d'orthographe seulement mais de graphisme. J’ai une écriture illisible, il me faut vraiment beaucoup de temps pour écrire une page très bien présentée.
Je n'arrive pas toujours à écrire sur les lignes, je n'arrive pas à former mes lettres. Depuis le CE2 ma mère est convoquée par mon prof principal pour lui demander pourquoi et essayer de trouver une solution. A chaque fois la même histoire : je suis gaucher et au CP j'ai eu 3 profs différents, avec 3 manière différentes de m'apprendre à écrire. J'étais le seul gaucher, donc assez seul, les profs ne s'occupaient pas trop de moi. Depuis le CE2 j'ai vu des dizaines de psy différents. J’ai fait psychothérapeute, psychanalyste, psychomotricien, psychologue et psychiatre. J’ai passé un test de QI où il a été dit que j'étais assez au dessus de la moyenne (la moyenne est a 100 je suis quasiment a 130). J’ai du voir en tout 20 psy différents pour ce problème. La dernière personne que je suis allé voir était une graphologue, qui m'a un peu réappris tout cela, ça a marché un tout petit peu, mais les profs râlent toujours autant. Depuis le lycée je commence à sentir une gêne au niveau de mon bras gauche quand j’écris, qui est de plus en plus forte. Depuis cette rentrée la gêne est quasiment tout le temps présente. Je la ressens au niveau de l'épaule et à l'avant-bras. Que pensez vous de cela ?

Hum j'ai une écriture totalement impossible, je n'ai jamais réussi à écrire proprement et ça m'a beaucoup pénalisé dans le milieu scolaire... Et je m'en fou totalement, tant que j'arrive à me lire et que mes lettres ressemblent à peu prés à quelque chose pour que les profs comprennent...

Tu aurais pas une capture d'écran pour nous montrer avec la phrase : Bob nage dans une piscine ? Par ex ?

Ça t'handicapes beaucoup beaucoup ?
Si les profs sont insatisfait, leur expliquer histoire d'avoir un peu de temps en plus pour soigner ton travail ?
Et que vient faire ton QI là dedans en fait ?

les profs je leur exlique toujours l'histoire . plus de temps au lycée .. non ils veulent pas vraiment , ça penaliserais les autres . je n'arrive pas à me relire moi meme c'est un souci .

voici un passage d'un exercice fait pour les cours .



j'ai parler de mon QI juste pour dire que ils me l'on fait passer me pensent bien en dessous de la moyenne et que le contraire a été montré . pas vraiment de rapport avec mais .. mais si on me l'a fait faire , je pensais qu'il y avais un rapport

J'avais ça avant. Ecriture incompréensible, gène, tout ça, du parait-il à mon manque de repère spatio/temporel (où sous-forme de dislexie), disorthographie,...
Bah la solution à été de changer totalement d'écriture. Mais vraiment totalement. Et d'écrire un joli petit livre de 250 à la main. J'ai pris une écriture imprimée plutôt qu'attachée, donc ouais les premiers mois avec la "nouvelle écriture" ont étés dures. Mais maintenant, tout le monde sait me lire, les profs ne se plaignent plus, et je ne perds plus de point pour "feuille non-propre". Donc à toi de voir si tu as le courage.

Salut poto

mes profs aussi petaient un cable avec moi, surtout en primaire, mais j'étais (et je suis toujours , mais moins) un bon eleve..

Ma prof de CM1 a conseillé a mes parents d'aller voir un psychomotricien, j'y suis allé jusqu'en 4°/3° et j'ai fais de grands progrés, les profs me font toujours des remarques, mais bon !

J'arrive a ecrire, si je m'applique bien, correctement, mais bon, quand on suit des cours à toute vitesse , ou qu'on doit faire un commentaire en un temps imparti, on doit se depecher , donc les profs en patissent. Par contre, surtout en math, je fais bien attention à souligner mes resultats, bien noter les questions, ça aide question vision des profs !

aprés, y'a la technique de watussi, d'ecrire et ecrire en quantité, mon pere a fait du dessin industriel durant sa jeunesse et avait a peu prés les même probleme que moi, il s'entrainait à refaire pleins de fois des ronds à la main, ( et les ronds c'est important dans l'ecriture, presque toutes les lettres sont arrondies)

avec la graphologue , j'ai fait un test pour voir si j'etait pas un droitier contrarié . j'ai je pense tout essayer . different stylo , differente facon de tenir mon stylo , ecrire dans d'autre style d'ecriture . a chaque fois c'est illisible . maintenent le fait d'ecrire un livre comme tu dit . passer du temps a s'entrainer peut etre pas mal .. je vais essayer de faire cela . le seul souci c'est que d'ecrire me fait mal au bras ,c 'est pas très plaisant.

flox , je susi allez faire une sceance sur 3 different psychomotricient et les 3 m'on dit que le souci ne pouvais pas etre regler chez eux .

Tu tiens ton stylo normalement ? Moi je le tiens d'une façon pas normale (avec le pouce et le majeur ) !

j'ai essayer plusieurs façon pour tenir mon stylo . mais oui actuellement je tient mon stylo " normalement ".

Ah ouais, mais les premières semaines, on souffre. Vraiment.
3h par jour (approximativement) + les cours, et tu t'habitues en plus où moins 4 semaines, quelque chose comme ça. Le bras s'habitue à force. Même si part la suite, ça revient par moment... si si... Et s'il s'habitue vraiment pas, il y a peut-être vraiment une gène quelque part.

je ne sais pas ce que tu apel bien tenir son bras . enfin je me tient droit en cours , a une main d'ecart avec la table , enfin la graphologue m'a appris a me tenir bien en cours .
pour la vue , demain je vais chez le docteur pour les yeux ^^
pour ce qui est des psychomitriciens , les 3 que j'ai vu m'on dit que eux ne pouvais rien faire , le souci n'etait pas a regler chez eux .
je vais essayer d'ecrire un maximum au inter cours , a la pause de midi et le soir , voir si cela peux m'aider a mieux ecrire .

On t'as déjà parlé de la dysgraphie ?Il peut avoir aussi un trouble associé, comme la dyspraxie, un trouble moteur... qui implique la coordination fine, donc l'écriture...

Je crois qu'il y a différents types de dysgraphie...(je suis plus calée sur la dyspraxie)
C'est peut être neurologique, je pense qu'un bilan chez un neuropsychologue t'aiderait a avoir le bon diagnostic ! Par contre... le truc c'est que perso je vais en voir une samedi et c'est... 250 euros

Et si effectivement tu es atteint de ce trouble... Il me semble que tu peux être reconnu et avoir droit à un ordinateur pour prendre les cours ^^.

En espérant t'avoir aidé... Je suis pas sûre de tout mais on sait jamais.

Je trouve pas grand chose sur la dysgraphie mais je te passe un site sur la dyspraxie (tous ces "dys"... ça devient compliqué)
http://www.dyspraxie.info/dyspraxies.htm

Essaye juste de réagir plus intelligemment que moi et de pas finir complètement affolé en lisant les symptomes si jamais ça corresponds !

L'auto diagnostic, ça craint (et c'est moi qui dit ça u_u)

Mon écriture est réputée illisible. C'est un système de cryptage que la NSA n'a pas encore pu percer. Pas vu ce lot de spécialistes, par contre, et je pense que j'ai juste une mauvaise écriture, pas un problème avec un nom rigolo, mais bon. Je compatis.

Pas possible de faire tous tes travaux à l'ordinateur, tout simplement? Pour les notes de cours et les examens, peut-être moins viable, mais pour les travaux à faire à la maison... Clairement, ça ne te ferais pas « avancer », mais ça rendrait tes professeurs moins mécontents.

Cet été j'ai "re"decouvert se dont parlait elinore. la dysgraphie. Avent la rentrée( dans deux semaines ) je vais aller voir une psychomotriciènne pour mon souci d'écriture. A l'époque ce que j'avais lu de la dysgraphie ne correspondais pas, mais après avoir lu très attentivement, cela correspond tout à fait. apperemment je ne saurais jamais écrire normalement, car en fait l'automatisme de l'écriture ne s'enregistre pas dans mon cerveau, c'est ce que j'en ai compris. Je suis sur a 99% de l'être et dois faire un test avant la rentrée, le nouvel établissement que j'intègre à la rentrée va recevoir une lettre car ,lui aussi, a des demarches administrative à faire je risque d'avoir un ordinateur en cours

le pourquoi de mon post est sur plusieurs points. Je suis partagé entre la joie et la peur,.

la joie premièrement car si j'ai un ordinateur,tous mes soucis ou presque serons reglés... j'aurais des cours lisible, bien organisé, qui me donnerons surement l'envie d'apprendre.

la peur ensuite car oui c'est un handicap, me dire " je suis handicapé" et dire que je le suis me fait peur. Je rentre en 1ère ST2S (anciennement SMS ) sanitaire et social, dans un nouvel établissement. le fait d'être different m'a toujours penalisé niveau social, et la d'arriver en cours avec un ordinateur alors que chacun aura a écrire a la main, peux apporter jalousie, rejet.

ensuite les profs aussi vont être retissent, ca a toujours été pour ce handicap d'après les temoignages. Ils sont obligés de me donner polycopiés sur clé USB avoir mes devoirs maison, contrôle, sur clé USB aussi, tout se fera par ce moyen. Pour certaine matière il faudra aussi me donner les cours par USB.

lors de ma 1ere seconde une prof avait voulu me donner des cours sur ordinateur, sauf que sur les 9 profs, c'etait la seule d'accord, les 8 autres se sont opposés. La, si le test montre que je suis dyspraxique dysgraphique, il y serons forcés. j'ai peur d'être un boulet pour cette classe et pour les profs...