[demande de shoots d'urgence]

En effet, j'ai vraiment du mal à m'y mettre. Entre angoisse et mon chien, je me trouve pleins d'excuses à la con pour pas bosser alors je le note là :

Ce soir :
-Aller tôt au lit pour : (donc je vais me coucher maintenant)
- Lire une bonne partie (voir le terminer) Beowulf en prenant déjà des notes.
- Lire en diagonale le dictionnaire de Cambridge sur la prononciation et repérer les règles importantes.

Demain :
-Aller voir ma salle pour l'oral blanc. A315 pour prendre le sujet et A445 pour la préparation.
-Relire mes fiches des auteurs/peintres et photographes pour l'oral. Pas besoin. Ai vu al prof qui m'interrogeait et elle m'a dit qu'elle en avait rien à foutre que je connaisse les auteurs, que ce qui l'importait c'était l'analyse du document... Et qu'en plus elle avait prit que des documents qu'on pouvait pas connaitre.
-Faire mes exercices de Version et traduire le texte 11.
-Aller à l'oral et essayer de pas exaspérer la prof.
-Le soir, bosser ma grammaire pour jeudi J'ai pas trouvé le document qui était censé être en ligne... Alors j'ai juste relus le dernier cours (d'il y a deux semaines vu que le prof était absent la dernière fois)
-Le soir, bosser mon document de civilisation pour jeudi.
-Réviser la métodologie de l'explication de texte. Ai relu mes cours et les cours mis sur le net. J'ai aussi regardé quelques autres oeuvres des artistes qu'on a étudié.

Jeudi :
-Réviser la grammaire.
-Réviser la phonétique.
-Réviser la civilisation.

Vendredi :
-Relire le FLE.
-Réviser la grammaire.
-Réviser la phonétique.
-Réviser la civilisation.

Abby a écrit:

En effet, j'ai vraiment du mal à m'y mettre. Entre angoisse et mon chien, je me trouve pleins d'excuses à la con pour pas bosser alors je le note là :

Ce soir :
-Aller tôt au lit pour : (donc je vais me coucher maintenant)
- Lire une bonne partie (voir le terminer) Beowulf en prenant déjà des notes.
- Lire en diagonale le dictionnaire de Cambridge sur la prononciation et repérer les règles importantes.

Je repère comme une incohérence entre "à faire ce soir", trois items...
Et "aller me coucher maintenant", en n'ayant pas biffé les deux autres items.

En clair : tu comptes faire quand la lecture de Beowulf et du dictionnaire de Cambridge ?

Citation :

Ce soir :
-Aller tôt au lit pour : (donc je vais me coucher maintenant)
- Lire une bonne partie (voir le terminer) Beowulf en prenant déjà des notes.
- Lire en diagonale le dictionnaire de Cambridge sur la prononciation et repérer les règles importantes.

Le "pour" explique tout...

Ok, autant pour moi, mal lu.

Sinon, on guettera pour demain soir.

Courage !

Oui je les ai lus dans mon lit en fait^^.
Bon, ai lu plus de la moitié de Beowulf et normalement ce soir je le finis. Et le dico de Cambridge, j'ai repéré les règles principales, je els verrais en révisant la phonétique.

Déjà deux trucs de barrés aujourd'hui... Je vais relire la méthodo de texte pour l'oral blanc cette aprem !

T'avances bien quand même !

C'est quand l'oral ?

Bravo, t'as super bien avancé!

Je viens de revenir de l'oral et ça s'est super bien passé contrairement à ce que je pensais. La prof m'a dit que j'étais la seule à avoir tenue le temps idéal (13/14 minutes) alors que les autres avant moi ont tenus 5 minutes. J'avais énormément de contenus donc ça allait mais j'ai fais énormément de fautes (mais, comme la prof a dit "en même temps, en tenant 15 minutes à l'oral, vous faites plus de fautes que quelqu'un qui parle 5 minutes") des fautes qui me poursuivent depuis le lycée, qu'il faut VRAIMENT que je bosse.
Je pense mettre mes difficultés sur le mur, comme ça je les voient tous les jours (que je fasse ENFIN la différence entre AS et LIKE)
Elle a dit que j'aurais eu au dessus de la moyenne !!!

Abby a écrit:

Jeudi :
-Réviser la grammaire.
-Réviser la phonétique.
-Réviser la civilisation.

Vendredi :
-Relire le FLE.
-Réviser la grammaire.
-Réviser la phonétique.
-Réviser la civilisation.

Pour ma défense, j'ai presque finis de lire Boewulf et j'ai déjà trouvé un plan... Manque plus que les 8000 mots demandés (plus ou moins d'après ce que j'ai compris)

Allez, courage! Plus vite tu t'y mets et plus vite tu auras fini!

Oui >< je viens de finir ma grammaire... Je lis un peu la suite vu que je suis motivée encore, mais demain je commence la civilisation !

Bon, demain si à la fin de la journée j'ai pas dit que j'avais rangé mon studio, poutrez-moi !

*Prépare une belle poutre en chêne*
Pas de problème

Je sais bien que le titre c'est demande de shoots, mais tout de même! ('sont fous ces gens) ^^
En plus, le sadisme de Sam est réveillé! Fais gaffe à toi Abby, pour le coup (haha) je te conseille de faire ce que tu avais prévu

Il en est où, ton studio?

là je viens de me réveiller >< je relis mes cours... Mais j'ai déjà descendu mes poubelles. Mais après j'ai cours de 13h à 16h et après il faut que j'aille acheter deux trois bricoles et quand je rentre = je m'y atèle illico !

oh tu t'es réveillée presque en même temps que moi! Courage en tout cas!

Bon, ce soir il me manque plus que terminer ma conclusion de mon dossier sur Beowulf, demain il est imprimé en double (voire triple) relié avec couverture plastifiée, et c'est terminé.
Demain aussi = fiches de grammaire et je complète mes fiches de phonétique et j'ai terminé !

Dossier rendu !

A faire jusqu'à vendredi :

-relire le résumé de cours de grammaire orale
-relire la conclusion de didactique des langues
-lire les vraies exercices d'entrainements donnés par la prof de didactique des langues et me faire une idée par rapport au cours, le noter.
-chercher des infos complémentaires sur la grammaire orale
-chercher des infos complémentaires sur la didactique des langues
-relire les textes/images du dossier d'étude de texte et lire les analyses pour l'oral de vendredi.

Allez courage!! Mais abuse pas trop sinon je te shoote vraiment

GO! Abby tu es capable

Citation :

A faire jusqu'à vendredi :

-relire le résumé de cours de grammaire orale
-relire la conclusion de didactique des langues
-lire les vraies exercices d'entrainements donnés par la prof de didactique des langues et me faire une idée par rapport au cours, le noter.
-chercher des infos complémentaires sur la grammaire orale
-chercher des infos complémentaires sur la didactique des langues
-relire les textes/images du dossier d'étude de texte et lire les analyses pour l'oral de vendredi.